• Информация по приему детей в 1-й класс: вакантные места на 21.02.2017 отсутствуют.
    С информацией об организации приема детей в 1-е классы образовательных учреждений Санкт-Петербурга можно ознакомиться в соответствующем разделе нашего сайта.
  • 28 февраля в 17.00 состоится очередное заседание Совета родителей /председатели РК классов, кабинет химии/. В 18.00 пройдут родительские собрания по классам.
    В 19.00 в кабинете физики /4 этаж/ состоится собрание для родителей учащихся 7-х классов, желающих изменить образовательную программу своих детей с гуманитарной на физико-математическую. На собрании будут рассмотрены вопросы формирования будущего 8 физико-математического класса, специфика его учебного плана, а также оргмоменты конкурсного отбора в данный класс. Планируются выступления директора гимназии Минциса Д.А. и зам. директора по УВР Бояршиновой И.В.

 

Гимназия № 116 Приморского района Санкт-Петербурга:

  • В гимназии реализуются гуманитарный профиль (с 5-го класса): углубленное изучение русского и иностранных языков (английский, немецкий); физико-математический профиль (с 8-го класса): углубленное изучение математики и физики.
  • В ТОП-500 лучших образовательных учреждений Российской Федерации.
  • В рейтингах Комитета по образованию Санкт-Петербурга: по результатам массового образования; по высоким образовательным результатам и достижениям обучающихся, по кадровому обеспечению, по качеству управления. При этом по двум ключевым рейтингам - результаты массового образования и высокие образовательные результаты и достижения обучающихся - в десятке лучших школ города.
  • В десятке лучших школ города по результатам единого государственного экзамена (2009 – 2016).
  • Лучшее образовательное учреждение Приморского района по результатам районного этапа Всероссийской олимпиады школьников (2000 – 2016).
  • Победитель /дважды/ приоритетного национального проекта «Образование».
  • Участник международной инициативы «Школы – партнеры будущего».
  • Член «Ассоциации гимназий Санкт-Петербурга».
  • Школа-партнер Санкт-Петербургского государственного университета и других ведущих вузов города.
  • Экспериментальная площадка: участник федерального эксперимента по совершенствованию структуры и содержания общего образования (2002 – 2006); ресурсный центр по проблеме профильного обучения (2007 – 2010); районная экспериментальная площадка «Модель формирования инновационной культуры учителя» (2011 – 2013), «Формирование инновационной культуры учителя при методическом сопровождении молодых специалистов» (2014); городская опытно-экспериментальная площадка «Формирование в образовательном учреждении условий для эффективной реализации профессионального стандарта «Педагог» (2016 - 2018).